第251章 产学研的缺点

;产学研一体化旨在促进教育、科研和产业的深度融合，实现资源共享、优势互补、互利共赢，推动经济社会的可持续发展。

  可以说产学研一体化已经将各个方面都考虑到了，这也是为何他会在这个时候和罗培林提起的原因。

  尤其是国家将把国内的大学资源整合完毕，这对于推动大学的研究和发展、培养人才，有着极其重要的推动作用。

  随着周天的讲述，不要说一众大学生了，就连孟昭英老教授都听得连连点头。不得不承认，周天作为产学研的倡议者，其中不少的解释，让众人恍然大悟。

  “好了，这个问题我已经讲完了，不知大家还有什么不懂的地方！”

  说完了产学研一体化的具体概念，周天这才再次望向一众学生。

  “周厂长，我们想问一下，您不是只有高中学历吗？为何就能提出这么先进的概念？” 一个声音突然响了起来，打破了众人的思考。

  “这个问题，说实话，产学研的概念可不是我提出的，而是白头鹰国的赫尔曼?施奈德最先提出来的！我只是将它给细化了一下而已。”

  周天如实说道。其实若不是国内人才太过缺乏，他也不会在这个时候提出这个概念。虽然产学研这个概念确实很好，但也并非没有缺点。

  它唯一的缺点就是资金，在这个外汇缺乏的年代，资金才是阻碍科研进步的最大因素，毕竟很多实验设备材料都需要去购买国外，这对产学研将会形成一个强大阻碍！